Get Adobe Flash player

Pedagógusok és a Pokémon Go – Irány a kiterjesztett valóság!

 A július közepi “uborkaszezonban” robbant be a köztudatba és a családok életébe az ún. Pokemon Go játék, ami sok gyereket, fiatalt érdekel hazánkban is. Július 17-től elérhető legálisan is, de már a virtuális világ lehetőségeit kihasználva sokan játszanak ezzel az alkalmazással. Czékmán Balázs, a Kispesti Puskás Ferenc Általános Iskola informatikatanára, az IKT Masterminds Kutatócsoport tagjaként a kiterjesztett valóság pedagógiai alkalmazásáról is sok tapasztalattal rendelkezik. Őt kérdeztük erről, de előbb lássuk, mi is ez a játék?

Continue reading

A valóság ARcai: AR és VR a tanteremben?!

Úszkáljunk cápákkal, nézzünk körül a Louvre-ban, varázsoljunk hegyeket tanítványaink földrajz atlaszába. A virtuális valósággal és a kiterjesztett valósággal mindez lehetővé válik, úgy, hogy közben diákjaink is fejlődnek.- Gyerekek kiterjesztett valóságot használnak informatikaórán.

Continue reading

Táblagépen tanulnak a Puskás Ferenc iskola diákjai

Táblagépet kaptak a kispesti Puskás Ferenc Általános Iskola pedagógusai és diákjai. Az okos eszközöket az iskola saját erőből teremtette elő, fontosnak tartják, hogy fejlődjön és modernizálódjon az oktatási intézmény. Kezdésnek húsz darab kettő és négy magos processzorral rendelkező táblagépet vásároltak az iskolai tanárainak munkájának fejlesztése céljából. A gyerekek gyorsan átszoktak az új rendszerre, örömmel tanulnak az okos eszközök segítségével.

Continue reading

Hogyan zajlik a tabletes oktatás a kulisszák mögött?

A Kispesti Puskás Ferenc Általános Iskola a 2014/2015-ös tanévben indította el „tablettel támogatott oktatás” elnevezésű pilot projektjét. (A Moderniskola.hu itt számolt be erről – a szerk.) A kétéves időtartamú projekt első éve a felkészülésé, az előkészületeké volt, mely az idei tanévre lépett gyakorlati szintre. Lassan az első félév végéhez érve összefoglalható néhány eredmény, és számos tanulság is levonható. A pilot projektet négy osztálybanvezettük be (1.a, 1.b, 5.a, 5.b), melyhez tíz pedagógus, valamint az iskola rendszergazdája csatlakozott. A kezdeményezés tervezése, lebonyolítása az iskolavezetés teljes támogatásával történt és történik jelenleg is, mely nélkül kevés esély lenne hosszú távon sikerre számítani. Közös erőbedobással, közös összefogással azonban komoly innovációk valósulhatnak meg, akár önerőből is. Az önállóan, önerőből megvalósított projektek esetében azonban számos kihívás, nehézség merülhet fel, melyek eredményeként egyre több tapasztalatra lehet szert tenni. A tapasztalatok megosztásával pedig bízunk benne, hogy segítséget nyújthatunk mindazoknak, akik hasonló cipőben járnak, vagy éppen hasonló projekt elindítását tervezgetik.

Continue reading

Szeretik a tanulók a táblagépeket

A 2015/2016-os tanév izgalmasan indult a Kispesti Puskás Ferenc Általános Iskolában, hiszen az új tanévvel új taneszközök is kerültek a gyerekek padjaira. 18 vadonatúj táblagéppel gazdagodott az iskola, melyet az 1. és az 5. osztályos diákok vehettek birtokba. Az elsős diákok matematika és magyar órán használják „kis barátaikat”, míg a felsősök angol, földrajz, valamint informatikaórán jutnak az eszközökhöz, ám a tantárgyak köre folyamatosan bővül. Az iskola pedagógusai egy belsős „Tablettel támogatott oktatás általános iskolában” elnevezésű IKT-továbbképzésen vettek részt, melynek első modulja augusztusban, második modulja pedig december hónapban volt.

Continue reading

Kiállításon mutattuk be tabletes oktatásunkat

“Így tanulunk mi!” címmel rendezett konferenciát az OFI, Modern Iskola és a Microsoft. Iskolánkat az a nagy megtiszteltetés érte, hogy az országos szinten kiválogatott, 29 kiállító egyike lehetett, és így bemutatásra kerülhetett innovatív módszertanunk, projektünk. Intézményünket  Antal Zoltán (5.b), Varga Vivien (5.b), Csóri László (5.a) és Paulik Tünde (5.a) tanulók, Czékmán Balázs (informatikatanár) és Kiss József (rendszergazda) képviselte.

Táblagéppel támogatott oktatás indult Kispesten

Saját erőből léptek a táblagéppel támogatott oktatás útjára a kispesti pedagógusok. A beruházás, tanulás és tanítás részleteiről az iskola informatikatanára számol be a Modern Iskolának. Az új tanév mindig számos újdonságot hoz az oktatási intézmények, a tanulók, és a pedagógusok életébe. A kötelező változtatásokon kívül az iskolák igyekeznek – a lehetőségekhez mérten – modernizálni, módszereikben megújulni. E gondolatok mentén cselekedve vezette be a Kispesti Puskás Ferenc Általános Iskola a táblagéppel támogatott oktatást az idei tanévtől kezdve  – kezdi beszámolóját Czékmán Balázs, az iskola pedagógusa, aki stílusosan a Facebook-on, az Online Tanári Szobában kereste meg szerkesztőségünket cikkével. Örömmel adjuk közre a megvalósított jó gyakorlatról szóló beszámolót, ami azon kívül, hogy számos információt tartalmaz, legalább ennyi kérdést is felvet.

Continue reading